为何2岁多记不住别人的名字

　　guest：我女儿2岁半，去年秋天开始去幼儿园。平时，她的性格是很活泼的，人又聪明。可不知为何，同班的小朋友几乎都知道她的名字，而她却很少知道她们的名字。这是什么原因？（现在已经换了幼儿园）

　　王文革：这是个人的认知风格造成，有的孩子就是不喜欢或不擅长记别人的名字，这好象是天生的，但也可以训练，比如你让她记住同桌的人是谁，或今天谁和你在一起做游戏，要把这些人的名字晚上告诉妈妈。她可以有意识地做，但如果还记不住的话，就说明她现在的认知容量比较小，不要太苛求她。但我感觉你的孩子，可能不是很活泼的。活泼的人就是我们平时说的外向的人，都很擅长记住别人的名字。再者可以尝试早晨送幼儿园的时候，让她选择一个小朋友，站在小朋友面前大声说，我叫什么名字，你叫什么名字，然后握握手。

　　guest：我单位的同事她可很多都能叫出名字。去年的那个幼儿园是私人的，环境不好，她好象也不喜欢去。今年的很大，环境也好。去了2个星期，回家后，3个班上的老师的姓都能轻易分辨了。就是没听她讲起同学！她玩起东西确实很独霸。怎么办呢？

　　王文革：这说明我刚才讲的一些是错误的。你的孩子能够很轻松地记往别人并能叫出名字，你要到幼儿园观察一下，看看是不是孩子在教学活动中很被动，不是很主动，因为被动的孩子在她们的头脑里没有主动去支配别人意愿，她也就是没有记住别人名字的准备了。当然还可能有其她原因，最好跟老师讲一下，让老师帮助改变这个问题。让她主动一点，而不是大方一点。

　　guest：她一遇到一点小困难就皱眉头，没耐心。我说性急，我老公却是说她是内心并不开朗。您认为呢？

　　王文革：你们两个说得都有道理，我感觉到她现在处在反抗这个阶段。

　　suiwei对王文革说：我现在每每开口教训或和她讲道理，她就会给你来个：“嘘”，不要吵嘿！她做错事时，一开始你好说歹说她都不买你账，到她哭了，你再来好好和她讲，她又会很乖巧，讲道理了。这说明了什么？

　　王文革：刚开始的时候她可能是没有认识到问题的严重性，直到你表情很严肃或认识到你来真格的，然后她才会表现出悔过的行为。其实她已经知道哪些是错的，哪些不是错的。但这些知道的都是你规定的和通过尝试得到的，在她生活当中还有好多她不知道的，她做了那么你认为她犯错误，你惩罚她，然后才知道。另外小孩犯错误有情景的因素，如她玩得正高兴，突然做了个坏事情，这时候父母一般不要批评，要使这种愉快的情景或轻松的情景保持下去，因为这种错误她已经知道，就不要再惩罚她，从你孩子的表现看你的孩子是个很乖的孩子。